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| + | **wie nutzen lebende organismen energie**: analyse | ||
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| + | anwesend: alle, ausser:\\ | ||
| + | nicht da: jonas (evtl. aufgegeben? | ||
| + | gesprächsleitung: | ||
| + | sektetariat: | ||
| + | ---- | ||
| + | lesen\\ | ||
| + | definition\\ | ||
| + | wie oft in dieser gruppe schnell eine fixierung auf die details. | ||
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| + | erklärung/ | ||
| + | von gruppe aus brainstorming gerade mit mindmap gemacht | ||
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| + | ordnen/ | ||
| + | gut den zusammenhang der beiden teile des tutoriats herausgearbeitet. von details her dann trotzdem nicht verwirren lassen und ganzes bild nicht aus den augen verloren.\\ | ||
| + | gutes mind-map gemacht | ||
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| + | lernziele formulieren\\ | ||
| + | * Wie funktionieren Zellatmung, Photosynthese, | ||
| + | * Citratzyklus, | ||
| + | * Energiespeicher-Elemente | ||
| + | * Glucose | ||
| + | * Fett | ||
| + | * ADP + P< | ||
| + | * Aerobe & anaerobe Zellatmung | ||
| + | * Fett oder Glucose | ||
| + | * Wann/ | ||
| + | * Wie wird Energie gebraucht bei Muskelbewegung? | ||