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+ | **wie nutzen lebende organismen energie**: analyse | ||
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+ | anwesend: alle (draussen...)\\ | ||
+ | gesprächsleitung: | ||
+ | sektetariat: | ||
+ | ---- | ||
+ | lesen:\\ | ||
+ | ist hier ja mehr anschauen, 1. teil erscheint sehr abstrakt | ||
+ | definition: | ||
+ | verteilung des fachwissens sehr unterschiedlich, | ||
+ | |||
+ | erklärung/ | ||
+ | aus brainstorming heraus entsteht mindmap, zusammenhang zwischen den teilen wird schnell klar und auch gut aufgezeichnet, | ||
+ | |||
+ | ordnen/ | ||
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+ | lernziele formulieren\\ | ||
+ | * Photosynthese, | ||
+ | * Calvin-Zyklus, | ||
+ | * Mitochondrien, | ||
+ | * ATP | ||
+ | * Energiekreislauf in Pflanze & Mensch: Wie sind diese miteninander verbunden | ||
+ | * Anzapfen versch. Energiereserven während des Sports | ||
+ | * Muskelarbeit | ||
+ | * Aktin/ |